BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Pégase Pôle Pilote de Formation des Enseignants et de la Recherche pour l'Education - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Pégase Pôle Pilote de Formation des Enseignants et de la Recherche pour l'Education
X-ORIGINAL-URL:https://www.polepilote-pegase.fr
X-WR-CALDESC:Évènements pour Pégase Pôle Pilote de Formation des Enseignants et de la Recherche pour l'Education
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250416T140000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250416T170000
DTSTAMP:20260430T163054
CREATED:20250212T155814Z
LAST-MODIFIED:20250220T105008Z
UID:10000128-1744812000-1744822800@www.polepilote-pegase.fr
SUMMARY:Mercredi de Pégase - 16 avril 2025
DESCRIPTION:INSPE Valence\, 36 avenue de l’école normale\, Valence. \n\n\n\nGérer l’hétérogénéité des élèves\, mission impossible ?\n\n\n\nPar Corentin Gonthier\, professeur des universités en psychologie\, Université de Nantes. \n\n\n\nCette conférence vise à interroger les différentes sources possibles d’hétérogénéité entre les élèves\, et les adaptations pédagogiques que cette hétérogénéité peut nous amener à introduire en cours. Plusieurs types de différences entre les élèves sont discutées dans le champ de l’éducation\, dont certaines sont des mythes et d’autres de vraies sources de difficultés pédagogiques. Nous ferons un tour d’horizon des trois sources les plus souvent envisagées :  1/ L’intelligence : existe-t-il des différences d’intelligence entre les élèves ? Existe-t-il des intelligences multiples ? Doit-on adapter ses cours au niveau d’intelligence ou au type d’intelligence de l’élève (logico-mathématique\, verbale\, interpersonnelle…) ?  2/ Les styles d’apprentissage : existe-t-il des styles d’apprentissage différents (verbal\, visuel\, voire kinesthésique) ? Doit-on adapter ses supports de cours au style d’apprentissage préférentiel de l’élève ? Comment concevoir des supports de cours qui tiennent compte des différents aspects du processus d’apprentissage ?  3/ Les troubles dys- (dyslexie\, dyspraxie\, dysgraphie\, dysorthographie\, dyscalculie…) : quels sont les principaux troubles neurodéveloppementaux qui peuvent affecter les apprentissages ? Comment envisager les conséquences de ces troubles à tous les niveaux de la relation avec l’école ? Peut-on régler les problèmes de dyspraxie en donnant un ordinateur à l’élève ou les problèmes de dyslexie en imprimant un support de cours en Arial 14 ? \n\n\n\nLe temps d’échanges et d’appropriation post-conférence sera proposé en présentiel avec un.e formateur.rice à l’INSPE de Valence suite à la retransmission en direct de la conférence. \n\n\n\nLien d’inscription : cliquer ici. \n\n\n\nLien diffusion en direct : cliquer ici. \n\n\n\nAffiche de l’événement : cliquer ici.
URL:https://www.polepilote-pegase.fr/evenement/mercredi-de-pegase-16-avril-2025/
LOCATION:INSPE Valence\, 36 avenue de l'école normale\, Valence\, France
CATEGORIES:Mercredis Pégase
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2021/07/Vignette-Mercredi-370-245.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR