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SUMMARY:Séminaire de recherche en éducation par Estelle Herbaut
DESCRIPTION:Amphithéâtre de la MSH-Alpes\, 1221 avenue centrale\, 38400 Saint Martin d’Hères \n\n\n\nMécanismes décisionnels et inégalités scolaires.\n\n\n\nPar Estelle Herbaut\, Chaire de professeur junior\, CNRS\, Lyon.  \n\n\n\nDans quelle mesure et comment les choix socialement différenciés des élèves et de leurs familles contribuent-ils à l’émergence et l’amplification des inégalités scolaires tout au long de la scolarité ? À partir de résultats empiriques récents\, cette présentation explorera l’importance des choix différenciés lors de l’orientation au lycée et dans l’enseignement supérieur\, ainsi que leur rôle dans certaines inégalités de réussite scolaire. Ces résultats seront discutés à la lumière de différentes théories qui tentent d’expliquer la différenciation sociale des choix scolaires. \n\n\n\nLien d’inscription : cliquer ici. \n\n\n\nLien diffusion en direct : cliquer ici.  \n\n\n\nAffiche de l’événement : cliquer ici.
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SUMMARY:Mercredi de Pégase - 27 novembre 2024
DESCRIPTION:EducLab de L’Isle d’Abeau\, Collège Robert Doisneau\, 33 boulevard de Fondbonnière\, 38080 L’Isle d’Abeau \n\n\n\nVrai ou Faux : Les pratiques enseignantes ont un impact sur le bien-être des élèves.\n\n\n\nPar Noémie Baudoin\, Professeur à l’Université Catholique de Louvain. \n\n\n\nEn tant qu’enseignant\, a-t-on un effet sur le bien-être des élèves qui nous sont confiés ? \n\n\n\nPour répondre à cette question\, nous proposons tout d’abord de clarifier ce que recouvre cette notion de bien-être des élèves mais aussi d’évoquer les raisons pour lesquelles l’Ecole est amenée à s’en soucier. Ensuite\, nous regarderons s’il existe des variations entre le bien-être des élèves d’une classe à l’autre ou d’une école à l’autre. Nous présenterons par la suite l’état des connaissances concernant les effets de différentes pratiques enseignantes supposées soutenir le bien-être des élèves et discuterons des conditions de leur efficacité. Enfin\, nous discuterons sur l’articulation entre climat scolaire et bien-être des élèves. \n\n\n\n \n\n\n\nCe mercredi de Pégase sur l’impact de l’enseignant sur le bien-être des élèves s’inscrit dans la complémentarité de celui réalisé par Damien Tessier le 27 septembre 2023\, autour de la question du bien-être qui était « est-ce qu’il suffit qu’un élève se sente bien pour qu’il apprenne bien ? ». l’intérêt de suivre cette conférence est de clarifier le rôle de l’enseignant dans le bien-être des élèves.  \n\n\n\nDans un premier temps nous aurons l’intervention de Noémie Baudoin. Le temps 2 en présentiel\, permettra aux participants de s’approprier les contenus de la conférence et d’approfondir le lien entre bien-être et apprentissages. \n\n\n\n \n\n\n\nLien d’inscription : cliquer ici.  \n\n\n\nLien diffusion en direct : cliquer ici. \n\n\n\nAffiche de l’événement : cliquer ici.
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