Afin d’accompagner les enseignants sur leurs 3 premières années d’exercice, le Pôle met en place des ateliers mensuels sur des thématiques directement utiles à la pratique enseignante et liées aux inégalités sociales, cognitives ou territoriales auxquelles ils seront confrontés (organisation et animation d’un cours à fort ou faible effectif, gestion de différents niveaux au sein de la classe, etc.). Ces ateliers permettent de favoriser des échanges ouverts entre nouveaux enseignants, de leur apporter des éclairages issus de la recherche, et d’enrichir par ricochet les formations initiales de l’INSPE. Ces ateliers mensuels sont animés par des binômes formateur/chercheur dans les EducLabs et les antennes de l’INSPE, et regrouperont une dizaine de participants.