Des lettres aux mots, du livre papier au livre numérique, comment apprenons-nous à lire ? Que nous dit la science des pratiques d’enseignement de la lecture efficaces ? Que vous soyez professeurs des écoles ou que vous souhaitiez accompagner des apprentis lecteurs, ce cours s’inspire des connaissances scientifiques utiles pour enseigner efficacement la lecture et vous propose des pratiques d’enseignement pour une mise en application concrète.
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Description / Objectifs :
Savoir lire est indispensable dans notre société, où l’écrit est omniprésent. Au-delà des situations d’analphabétisme et d’illettrisme qui sont de véritables handicaps, les difficultés d’apprentissage de la lecture peuvent conduire à un désintérêt pour l’écrit et engendrer des difficultés quotidiennes, voire une réelle absence d’autonomie. Apprendre à bien lire est donc fondamental.
Ce MOOC permet de se former à ce que signifie exactement « apprendre à lire », lorsqu’on est francophone. L’apprentissage de la lecture y est abordé dans toutes ses dimensions, des premières briques élémentaires, acquises avant même d’apprendre à lire, jusqu’aux compétences expertes permettant de lire vite tout en comprenant ce qu’on lit. Au fil de ce MOOC, des outils et pratiques d’enseignement de la lecture, reconnus comme efficaces, sont également présentés. Le cours s’appuie sur les données de la recherche dans les domaines des sciences cognitives et de l’éducation. Il a été élaboré par une équipe pédagogique de chercheuses et enseignantes spécialistes du domaine.
Dates importantes :
Inscription : Du 21 oct. 2025 au 08 mars 2026
Cours : Du 12 janv. 2026 au 09 mars 2026
Prix de l’inscription : Accès gratuit
