Implementation for Educators Blog
Voici un site sur l'implémentation : https://sisep.fpg.unc.edu/
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14 mars 2023
Recherches sur, en, pour l’éducation : comment ça marche ?
Voici un site internet qui accompagne les enseignants, les formateur·trices et le personnel·les de direction et d’encadrement à s'y retrouver dans la multiplicité des recherches en éducation : https://eduveille.hypotheses.org/16894
7 mars 2023
4e Workshop de Pégase « Approcher la causalité au-delà de l’essai contrôlé randomisé : l’exemple des protocoles à cas unique »
La preuve de l’efficacité de méthodes ou d’interventions pédagogiques est indispensable pour orienter efficacement les politiques éducatives, ainsi que les choix que doivent effectuer au jour le jour les professionnels…
2 mars 2023
Podcast Anne Lafay – Résolution des problèmes en mathématiques
Description de l'épisode Dans ce nouvel épisode, Anne Lafay, orthophoniste et Maitresse de conférences universitaire au Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition à l'USMB, nous parle de résolution de problèmes en…
27 février 2023
![[PODCAST ] Mercredis de Pégase #8 : Intelligences/intelligence](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/01/Podcasts_Mercredi08.png)
[PODCAST ] Mercredis de Pégase #8 : Intelligences/intelligence
Intelligences/intelligence : comment la mesurer et quelle pertinence du concept pour l'enseignement Par Jean-Luc Roulin, maître de conférence en psychologie, Université de Savoie Mont-Blanc Les questions autour de l’intelligence, sa…
23 janvier 2023
Niveau d’orthographe : la dictée autrement
La Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP) vient de publier dans sa note 28 de novembre 2016 les résultats d’une dictée proposée en 2015 à…
23 janvier 2023
Dictée guidée : un nouveau moyen de progresser en orthographe ?
Aujourd’hui, la question des problèmes d’orthographe rayonne largement hors de la sphère scolaire. Avec l’essor du numérique dans le monde professionnel, chacun est amené à communiquer par écrit. D’un point…
23 janvier 2023
Atelier 7 SIP : Évaluer les élèves plurilingues ou lorsque leur langue première n’est pas la langue de scolarisation
Comment offrir à tous les élèves les mêmes chances de réussite dans une société multilingue ou dans des contextes où certains élèves ne parlent pas tous la langue de scolarisation…
5 janvier 2023