Recherche sur la Dyspraxie
Le PupilLab de Grenoble recherche des enfants de 7 à 10 ans, porteurs d’une dyspraxie pour participer à une étude menée par la chercheuse Laureen Josseron (cf affiche). Lors de…
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10 avril 2024
Appel à projets de Thèse au sein de l’action 4 du Pôle Pilote Pégase
Le Pôle Pilote Pégase lance un appel à projet de thèse dans le cadre de son Action 4 de mise en œuvre d’un suivi de cohortes (action co-pilotée par A.…
5 avril 2024
L’orphelinage en milieu scolaire
Maureen Clappe, chercheuse à l’Université Grenoble Alpes au sein du laboratoire Pacte, est chargée d’évaluer la réception du guide édité par la Fondation OCIRP, intitulé « Être orphelin à l’école »…
26 février 2024
Appel à Projets 2024
Un appel à projets annuel finance des projets de recherche collaborative associant chercheurs, enseignants et formateurs d’enseignants, pour produire des ressources pédagogiques fondées sur la recherche et tester les conditions…
31 janvier 2024
Projet TRANSPAM – Transition vers l’abstraction dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux en maternelle
Le projet de recherche TRANSPAM porté par Karine Mazens (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Marie-Caroline Croset (LIG, UGA) et Fanny Gimbert (LaRAC, UGA)…
13 novembre 2023
Appel à participation à une recherche sur les pratiques professionnelles des enseignant(e)s
© Shutterstock Vous êtes invité à participer à un questionnaire dans le cadre d'un projet de recherche porté par l'Université Grenoble Alpes. Ce questionnaire est destiné aux enseignants du premier…
20 octobre 2023
Projet LEXIMATH – Compétences en LEXIque MATHématique à la maternelle
Le projet de recherche LEXIMATH porté par Anne Lafay (LPNC, USMB) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Laura Alaria (LNPC, USMB), Carole Berger (LPNC, USMB), et…
2 octobre 2023
Prix du concours du Kamishibaï plurilingue – 1er juin 2023
Les élèves de la Ruche Pédagogique Apprenante, dispositif innovant de l’INSPE de Guyane accueillant des enfants et des adolescents allophones nouvellement arrivés sur le territoire, ont obtenu jeudi 1er juin…
14 septembre 2023
Projet ENCORPS – Enseigner le Nombre en combinant Cardinalité et Ordinalité pour la Résolution de Problèmes en cycle 1
Le projet de recherche ENCORPS porté par Sébastien Caudron (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Marie-Caroline Croset (LIG, UGA), Carole Berger (LPNC, USMB), Fanny…
13 juillet 2023
Projet QUEST – Questionner dans la classe : un levier pour réduire les inégalités scolaires ?
Le projet de recherche QUEST porté par Louise Goupil (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Mathilde Fort (LNPC, UGA), Cécile Nurra (LaRAC, UGA), Lou…
12 juillet 2023