![[Vidéo] École d’hiver 2025 Pégase – Jérôme Clerc](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/06/vignette-2025-ecole-dhiver-site-Clerc@075x@075x@075x.png)
Découvrez la conférence de Jérôme Clerc sur la Métacognition + Fonctions exécutives = Apprendre en s’autorégulant. Jérôme Clerc est professeur des universités en psychologie cognitive à l'Université Grenoble Alpes, et…
![[Vidéo] Recherche collaborative pour l’apprentissage de l’axe gradué (projet CESALIN)](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/05/Croset-Soury-sans-fleur.png)
Dans le cadre du printemps de la recherche des Inspé (plus d'informations), Marie-Caroline Croset et Sophie Soury-Lavergne ont exposé les résultats du projet CESALIN lors d'une conférence. L’axe gradué est…
![[Vidéo] A l’articulation recherche-terrain-formation : exemple de dispositifs sur la production écrite au cycle 3](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/05/Rinck-sans-fleur.png)
Dans le cadre du printemps de la recherche des Inspé (plus d'informations), Fanny Rinck et Catherine Brissaud ont proposé une conférence sur l'articulation recherche-terrain-formation. Dans le cadre du pôle pilote…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #20 – Gérer l’hétérogénéité des élèves, mission impossible ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/05/Podcasts_Mercredis20-scaled.png)
Gérer l’hétérogénéité des élèves, mission impossible ?Par Corentin Gonthier, professeur des universités en psychologie, Université de Nantes.Cette conférence vise à interroger les différentes sources possibles d’hétérogénéité entre les élèves, et les…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #19 : Quelles conséquences peut avoir l’inclusion scolaire des élèves avec autisme sur le développement et les apprentissages des autres élèves de la classe ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/02/Podcasts_Mercredis19.png)
Quelles conséquences peut avoir l’inclusion scolaire des élèves avec autisme sur le développement et les apprentissages des autres élèves de la classe ?Par Gaëtan Briet, maître de conférences en psychologie du…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #18 : Vrai ou Faux : Les pratiques enseignantes ont un impact sur le bien-être des élèves](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/01/Podcasts_Mercredis18.png)
Vrai ou Faux : Les pratiques enseignantes ont un impact sur le bien-être des élèves.Par Noémie Baudoin, Professeur à l’Université Catholique de Louvain.En tant qu’enseignant, a-t-on un effet sur le bien-être…
