[Ressources] Projet PARM – Parler et raconter en maternelle

Méthode Parm : PArler et Raconter en Maternelle

Démarche et outils de la PS à la GS

Laurence Buson, Isabelle Rousset et Solange Rossato

UGA Éditions, 2026

La méthode Parm — PArler et Raconter en Maternelle — est une ressource en accès libre pour les enseignants et enseignantes qui souhaitent mettre en œuvre des ateliers de langage centrés sur la production orale, de la petite à la grande section.

Parm propose une démarche, une séquence, et des supports de différenciation sous la forme d’albums et de jeux originaux. Elle s’appuie sur plusieurs axes prioritaires : encourager la parole de tous et toutes, prendre en compte la variabilité et la multimodalité du langage, et placer la syntaxe au cœur de la progression.

Cette méthode a été co-conçue et expérimentée sur le terrain par des enseignantes et des chercheuses, dans le cadre du projet Pégase (page du projet PARM). Elle articule les apports de la recherche en linguistique et en didactique, et l’expertise des professionnelles du terrain scolaire. 

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