![[Vidéo] Séminaire « Des attitudes envers l’éducation inclusive aux pratiques pédagogiques inclusives : quels effets sur les élèves ? »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/12/Vignette-seminaire-Desombre.png)
La littérature sur les obstacles à la mise en place de l’éducation inclusive a montré le rôle majeur des attitudes envers l’éducation inclusive des enseignants, c’est à dire leur évaluation…
![[Vidéo] Est-ce savoir comment les élèves apprennent permet d’enseigner plus efficacement et plus équitablement ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/Vignette-Tricot-Sip-2025-site.png)
Les débats et les recherche sur l’enseignement efficace ou sur l’équité dans les systèmes éducatifs produisent souvent des résultats très généraux, où, pour être plus efficace et plus équitable il…
![[Vidéo] L’enseignement explicite, une approche pédagogique équitable.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/Vignette-Bocquillon-Sip-2025-site.png)
Lors de cette conférence, Marie Bocquillon présentera l’enseignement explicite et des recherches menées dans des classes sur lesquelles cette approche pédagogique repose. En particulier, elle abordera le caractère équitable de…
![[Vidéo] Étayer la capacité des élèves à résister (inhiber) certains automatismes de pensées, un enjeu pour accompagner la réussite de tous les élèves.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/Vignette-BORST-Sip-2025-site.png)
Dans un certain nombre d’activités scolaires, les difficultés des élèves peuvent relever de difficultés à mobiliser des compétences transversales non disciplinaires. Les données de la DEPP sur le panel Maternelle…
![[Vidéo] Promouvoir des pratiques efficaces et/ou équitables à l’École : freins et leviers ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/Vignette-Darnon-Sip-2025-site.png)
Malgré les avancées significatives de la recherche sur les pratiques pédagogiques dites « efficaces » (favorisant les apprentissages) et « équitables » (réduisant les inégalités), les résultats d’enquêtes internationales rappellent…
Résumés des interventions Promouvoir des pratiques efficaces et/ou équitables à l’École : Freins et leviers ?Céline Darnon, Professeure des universités (Université Clermont Auvergne), Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO).Malgré…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #22 – Intelligence et créativité](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/10/Podcasts_MdP_22-1-scaled.png)
Intelligence et créativitéPar Maud Besançon, professeure des Universités en psychologie différentielle, Université Rennes 2.La créativité est une dimension qui peut être associée, selon les modèles, à l’intelligence. Est-ce que la créativité…
![[Vidéo] École d’été 2025 Pégase – Sandrine Bourrain](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/10/vignette-2025-ecole-dete-site-bourrain@075x.png)
Découvrez la conférence de Sandrine Bourrain sur l'Apprentissage "CréActif". Sandrine Bourrain est doctorante à l'Université Grenoble Alpes au sein du laboratoire SENS.
![[Vidéo] École d’été 2025 Pégase – Nicolas Burel et Nathalie Mella](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/10/vignette-2025-ecole-dete-site-Burel-et-Mella@075x.png)
Découvrez la conférence de Nicolas Burel et Nathalie Mella sur les compétences émotionnelles à l'école. Nicolas Burel est chargé d'enseignement au sein de la Haute Ecole Pédagogique du Canton de…
