![[Vidéo] Séminaire « TDAH et Technologies Innovantes : de l’évaluation à la prise en charge »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/10/Vignette-seminaire-Bioulac2.jpg)
Le TDAH est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent avec une prévalence de 5% chez l’enfant d’âge scolaire, c’est-à-dire un enfant par classe. Ce trouble a un véritable retentissement sur…
![[Vidéo] 3e Workshop de Pégase « L’implémentation de pratiques efficaces à l’école : quels cadres pour quelles mesures ? »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/03/Vignette-Workshop3.jpg)
Mercredi 6 juillet a eu lieu le 3ème Workshop consacré à l’implémentation. Nous avions le plaisir de recevoir dans ce cadre Dean Fixsen, un leader historique de ce courant de…
AIRN Heptagon Tool version 14.11.21 Van Dyke, M., Kiser, L., and Blase, K. (2021). Heptagon Tool [L’Heptagon Tool] (C. Pobel-Burtin, M. Bianco & S. Vaillard, Trans]. Chapel Hill, NC: Active…
Traduction-AssessingDriversBestPractices-revisee-avril-2023 Fixsen D.L., Ward, C., Blasé, K., Naoom, S., Metz, A. et Louison L. (2021). Evaluation des éléments moteurs de l’implémentation [Assessing Drivers Best Practices] (C. Pobel-Burtin, M.- L. Bosse…
Traduction-Drivers-Responsibility-Analysis-revision-avril-2023 Blase, K. A. & Van Dyke, M. K. (2021). Les éléments moteurs de l’implémentation : analyse des responsabilités [Implementation drivers: responsibility analysis]. (C. Pobel-Burtin & S. Vaillard, Trans]. Chapel…
![[Podcast] Mercredis de Pégase #6 : Taux de déchiffrabilité](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/06/Podcasts_Mercredi06-1.png)
Le taux de déchiffrabilité des textes, phrases et mots lus par les enfants de début de CP : 100% indispensable, mythe ou réalité ? Par Marie-Line Bosse et Cynthia Boggio,…
