![[Vidéo] Étayer la capacité des élèves à résister (inhiber) certains automatismes de pensées, un enjeu pour accompagner la réussite de tous les élèves.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/Vignette-BORST-Sip-2025-site.png)
Dans un certain nombre d’activités scolaires, les difficultés des élèves peuvent relever de difficultés à mobiliser des compétences transversales non disciplinaires. Les données de la DEPP sur le panel Maternelle…
![[Vidéo] Promouvoir des pratiques efficaces et/ou équitables à l’École : freins et leviers ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/Vignette-Darnon-Sip-2025-site.png)
Malgré les avancées significatives de la recherche sur les pratiques pédagogiques dites « efficaces » (favorisant les apprentissages) et « équitables » (réduisant les inégalités), les résultats d’enquêtes internationales rappellent…
![[Vidéo] Témoignage de Marianne Spirito](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/11/vignette-2025-temoignages-SITE-Spirito.png)
Découvrez le témoignage de Marianne Spirito, sur ce que lui a apporté Pégase en tant qu’enseignante, formatrice académique et conseillère pédagogique de circonscription.
Le FabLab Mastic de l'UGA a prêté main-forte à l’équipe Pégase pour fabriquer du matériel utilisé lors des évaluations de l’étude pilote Cycle 1 (Action 4). Un grand merci pour…
Un appel à projets annuel finance des projets de recherche collaborative associant chercheurs, enseignants et formateurs d’enseignants, pour produire des ressources pédagogiques fondées sur la recherche et tester les conditions…
© Felix Rostig Le PupilLab recherche des filles de 6 ou 8 ans pour participer à une étude sur comment les enfants perçoivent le monde des adultes, en particulier les…
Résumés des interventions Promouvoir des pratiques efficaces et/ou équitables à l’École : Freins et leviers ?Céline Darnon, Professeure des universités (Université Clermont Auvergne), Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO).Malgré…
© Vitaly Gariev Le PupilLab de Grenoble recherche des enfants et adolescents de 9 ans à 16 ans pour l’étude en ligne « Le développement de la mémoire et de la métacognition chez…