Mercredis Pégase
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1er Mercredi de Pégase
EducLab de Rumilly Collège du Chéran – 3 rue Magnin de Madrid, RumillyInterroger la place des (in)certitudes et des mythes éducatifs dans l’enseignementConférence introductive aux mercredis de Pégasepar Jérôme Clerc, Professeur en psychologie cognitive, LPNC (CNRS, UMR 5105), UGA, directeur du pôle PégaseChaque troisième mercredi du mois, un « mercredi de Pégase » est organisé sous la forme d’une conférence courte (donnée par un chercheur, un formateur […]
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Mercredi de Pégase – Octobre 2021
EducLab de Buis les Baronnies Collège Henri Barbusse – Boulevard Henri Barbusse, Buis les BaronniesApprendre avec le numérique, mythes et réalités par André Tricot, Professeur des Universités en psychologie et ergonomie, Université Paul-Valéry Montpellier 3 Selon les personnes que l’on écoute, les outils numériques vont sauver l’école en permettant le développement d’une « pédagogie numérique », ou, tout au contraire, il faut laisser ces outils hors de l’école : non seulement […]
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Mercredi de Pégase – Novembre 2021
EducLab de Bourg Saint-Andéol Collège Le Laoul - 29 Avenue Maréchal Leclerc, 07700 Bourg Saint-AndéolAcquisition de l'écriture chez l'enfant : écrire à la main ou au clavier quelle importance ? Par Raphaèle Tsao, Maîtresse de conférence HDR en psychologie au centre PsyCle et à l’INSPE d’Aix Marseille Université Cette conférence discutera de la place et des enjeux autour de l'apprentissage de l'écriture, en tant qu'habileté motrice, au sein des pratiques enseignantes. Il visera à présenter les étapes d'acquisition de l'écriture […]
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Mercredi de Pégase – reporté
EducLab de Grenoble Collège Lucie Aubrac 35 avenue de la Bruyere 38000 GrenobleLe taux de déchiffrabilité des textes, phrases et mots lus par les enfants de début de CP : 100% indispensable, mythe ou réalité ? Par Marie-Line Bosse et Cynthia Boggio, Université Grenoble Alpes Un texte 100% déchiffrable est un matériel pédagogique écrit pour les lecteurs débutants, contenant des mots uniquement composés des correspondances grapho-phonémiques déjà […]
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Mercredi de Pégase – Décembre 2021
EducLab de Chambéry Lycée Gaspard Monge 119 avenue Marius Berroir 73000 ChambéryFaut-il apprendre les langues étrangères le plus tôt possible ? Par Coralie Payre-Ficoult, Enseignante-chercheuse au laboratoire LIDILEM, Université Grenoble Alpes Le rôle de l’âge dans l’apprentissage d’une langue vivante étrangère éveille beaucoup d’intérêt et suscite de nombreux débats à la fois sur le plan théorique et sur le plan de ses applications pratiques. L’opinion « […]
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[Annulé] Mercredi de Pégase – 19 Janvier 2022
EducLab de Grenoble Collège Lucie Aubrac 35 avenue de la Bruyere 38000 GrenobleL'événement est reporté à une date ultérieure. Merci pour votre compréhension. Le taux de déchiffrabilité des textes, phrases et mots lus par les enfants de début de CP : 100% indispensable, mythe ou réalité ? Par Marie-Line Bosse et Cynthia Boggio, Université Grenoble Alpes Un texte 100% déchiffrable est un matériel pédagogique écrit pour les […]
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Mercredi de Pégase – Mars 2022
EducLab de Rumilly Collège du Chéran – 3 rue Magnin de Madrid, RumillyIntelligences multiples ou multiplicités des facettes de l’intelligence ? par Emmanuel Sander, Professeur ordinaire à la Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation, Université de Genève Un neuromythe tient pour établies scientifiquement, par le biais d’observations d’activités neuronales, des caractéristiques supposées du cerveau et de la psychologie humaine. Les neuromythes sont séduisants car, faisant […]
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Mercredi de Pégase – Taux de déchiffrabilité
EducLab de Grenoble Collège Lucie Aubrac 35 avenue de la Bruyere 38000 GrenobleLe taux de déchiffrabilité des textes, phrases et mots lus par les enfants de début de CP : 100% indispensable, mythe ou réalité ? Par Marie-Line Bosse et Cynthia Boggio, Université Grenoble Alpes Un texte 100% déchiffrable est un matériel pédagogique écrit pour les lecteurs débutants, contenant des mots uniquement composés des correspondances grapho-phonémiques déjà […]
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Mercredi de Pégase – 5 octobre 2022
Salle du conseil, Université de Guyane« Politiques linguistiques et appropriation des langues à l’école en Guyane » par Inga Sabine, Maitresse de conférences en Sciences du Langage, MINEA, Responsable de la mention MEEF 1er degré de l’INSPE,Université de Guyane Mercredi 5 octobre, 9h00-10h30 (heure Guyane) Les politiques linguistiques mises en œuvre au sein de l’académie de Guyane connaissent des adaptations par […]
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Mercredis de Pégase – Décembre 2022
EducLab de Chambéry Lycée Gaspard Monge 119 avenue Marius Berroir 73000 ChambéryIntelligences / Intelligence : comment la mesurer et quelle pertinence du concept pour l'enseignement Par Jean-Luc Roulin, maître de conférence en psychologie, Université de Savoie Mont-Blanc Les questions autour de l’intelligence, sa définition, sa nature (multiple ou non), sa spécificité sont des questions qui traversent l’histoire de l’éducation. L’objectif de cette présentation, n’est pas de […]