L’objectif de cette formation était pour les formateurs participants d’acquérir un socle de connaissances et de savoir-faire solides issus de la recherche dans plusieurs domaines de l'approche "evidence-based education. La…
![[Podcast ] Mercredis de Pégase #2 : Apprendre avec le numérique](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2021/11/Podcasts_Mercredi02.png)
Apprendre avec le numérique, mythes et réalités Selon les personnes que l’on écoute, les outils numériques vont sauver l’école en permettant le développement d’une « pédagogie numérique », ou, tout au…
Julien Bakchich a débuté une thèse à l’Université Savoie Mont Blanc (USMB) sur un financement Pégase. Elle porte sur : « Adaptation et réussite académique de tous les élèves : étude des…
![[Vidéo] Séminaire « Le sommeil : Quel est son rôle sur les apprentissages et peut-on apprendre aux élèves à mieux dormir ? »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2021/10/Vignette-seminaire-Mazza.jpg)
Longtemps considéré comme une petite mort, de nos jours envisagé comme une perte de temps, le sommeil est devenu un sujet de recherche. Qu’il s’agisse de recherches médicales, en épidémiologie,…
Le projet « E-MOTION » porté par Damien Tessier (SENS , UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Afin d’améliorer l’apprentissage des savoirs fondamentaux, la motivation…
Le premier mercredi de Pégase s’est déroulé le mercredi 15 septembre à l’EducLab de Rumilly hébergé par le collège Le Chéran (Haute Savoie), en présence d’une quinzaine de personnes et avec plus d’une quarantaine d’autres…
![[Podcast ] Mercredis de Pégase #1 : Interroger la place des (in)certitudes](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2021/09/Podcasts_Mercredi01.png)
Interroger la place des (in)certitudes et des mythes éducatifs dans l'enseignement Jérôme Clerc, professeur des universités à l’UGA, membre du Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (UMR CNRS 5105) et directeur…
