C'est la rentrée au PupilLab ! L'équipe vous propose de passer l'année 2024-2025 en revue et de découvrir comment les enfants volontaires ont fait avancer la recherche en éducation, apprentissage…
Quels sont les effets du numérique sur les apprentissages ? Le numérique est de plus en plus présent dans les environnements scolaires et quotidien des enfants. L'objectif de l'étude était…
Acquérir un langage riche et varié dès les premières années de vie est essentiel pour soutenir d'autres apprentissages fondamentaux (e.x. : la lecture ou les mathématiques). Avec la pandémie de…
Quelles sont les connaissances et les conceptions des enfants sur l’axe gradué utilisé en mathématiques ? Grâce aux enfants du PupilLab (appel à participation) et d'une école grenobloise, les chercheurs…
© Marie-Caroline Croset Toute l’équipe de Pégase est heureuse d’accueillir Marie-Caroline Croset comme co-responsable de l'Action 4, recherche longitudinale. Elle remplace Fanny Rinck que nous remercions pour son implication. Marie-Caroline est…
Ce deuxième volet vise à permettre aux étudiants de développer et de mettre en perspective leurs expériences de terrain, en faisant des stages et des mémoires des opportunités pour s’emparer…
![[Vidéo] Séminaire « Du prototype à la salle de classe : bilan du projet Trans3 sur quatre applications éducatives, Evasion, Fluidili, Firefly et Ecrimo. »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2025/07/Vignette-seminaire-Bosse-et-Boggio.png)
Ce séminaire sera l’occasion de faire le bilan du projet Trans3, qui visait à finaliser le développement d’applications éducatives créées dans le précédent projet EFRAN-FLUENCE, pour qu’elles soient utilisables et…
© Antonin Duhoux Pouvez-vous vous présenter ? Je suis maîtresse de conférences HDR en Sciences de l’Éducation et de la Formation et je dirige le Laboratoire de Recherche sur les…
Le jeudi 12 Juin, 59 enseignantes et enseignants du second degré ont été réuni·e·s dans l’amphithéâtre de l’INPSE pour la présentation du projet CoopMiniMax Transfert. Cette réunion fait suite à…