[23/10/23] Atelier 4 SIP : Des objectifs ambitieux : comprendre et apprendre

Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre les élèves. En s’appuyant sur l’intervention d’André Tricot, il s’agira de bien faire la distinction entre « comprendre » et « apprendre » de façon à clarifier les deux processus et bien ancrer les apprentissages.

Par Aude Ferasin, formatrice académique, et Aude Mory, Atelier canopé 38.

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