Aujourd’hui, la question des problèmes d’orthographe rayonne largement hors de la sphère scolaire. Avec l’essor du numérique dans le monde professionnel, chacun est amené à communiquer par écrit. D’un point…
Le TDAH est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent avec une prévalence de 5% chez l’enfant d’âge scolaire, c’est-à-dire un enfant par classe. Ce trouble a un véritable retentissement sur…
Conférence « L’implémentation : quels cadres pour guider l’action des chercheurs, des pilotes et des enseignants ? » par Céline Pobel-Burtin, formatrice à l’INSPE de l’académie de Grenoble, doctorante au LaRAC et membre…
![[Podcast] Mercredis de Pégase #6 : Taux de déchiffrabilité](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/06/Podcasts_Mercredi06-1.png)
Le taux de déchiffrabilité des textes, phrases et mots lus par les enfants de début de CP : 100% indispensable, mythe ou réalité ? Par Marie-Line Bosse et Cynthia Boggio,…
Conférence « Modéliser des gains d’apprentissage dans les études longitudinales » par Pascal Bressoux, professeur en Sciences de l’Education à l’Université Grenoble Alpes, et membre du LARAC. La mesure des progrès d’apprentissage…
Apprendre à écrire à la main constitue un double défi : l’élève doit apprendre l’orthographe des mots tout en apprenant à tracer correctement les lettres qui constituent ces mots. L’insertion…
L’intervention traitera des effets de la pratique et de l’écoute musicale sur le fonctionnement cognitif et cérébral. En effet, de nombreuses études ont pu montrer des effets de transferts entre…
![[Podcast] Mercredis de Pégase #3 : Acquisition de l’écriture chez l’enfant](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/01/Podcasts_Mercredi03.png)
Acquisition de l’écriture chez l’enfant : écrire à la main ou au clavier quelle importance ? Cette conférence discutera de la place et des enjeux autour de l’apprentissage de l’écriture,…
![[Podcast] Mercredis de Pégase #4 : Apprendre les langues étrangères](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/01/Podcasts_Mercredi04.png)
Faut-il apprendre les langues étrangères le plus tôt possible ? Le rôle de l’âge dans l’apprentissage d’une langue vivante étrangère éveille beaucoup d’intérêt et suscite de nombreux débats à la…
Conférence "La recherche collaborative en éducation : conceptualisation et caractéristiques" par Nadine Descamps-Bednarz, professeure émérite à l’Université du Québec à Montréal, et membre du Groupe de Recherche sur la Formation à…
