Newsletter #30 Février 2024
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19 février 2024
Transformations d’UE 2023-2024
Enseignants Mention UE Concernée Objectifs Hamid Chaachoua, professeur des universitésLudovic Bodin, Temps partagé mathsPE UE 21 : Enseigner les fondamentaux mathématiques et français 2UE 41 : Enseigner les fondamentaux mathématiques…
15 février 2024
Portrait de Guillaume Allemann, animateur de l’EducLab de Cayenne
© Guillaume Allemann Pouvez-vous vous présenter ? J’ai une formation initiale en anthropologie qui m’a amené à passer du temps au Brésil et qui n’est pas sans rapport avec ma…
9 février 2024
Bienvenue à Uliana Timina
© Uliana Timina Toute l’équipe de Pégase est heureuse d’accueillir Uliana Timina qui va s'impliquer dans le projet TRANSPAM financé par l'action 3 du pôle portant sur les mathématiques en…
7 février 2024
Bienvenue à Sara Guiza
© Sara Guiza Toute l’équipe de Pégase est heureuse d’accueillir Sara Guiza qui sera chargée de développer et d'apporter un appui administratif dans le cadre de l'action 1 du pôle…
1 février 2024
Appel à Projets 2024
Un appel à projets annuel finance des projets de recherche collaborative associant chercheurs, enseignants et formateurs d’enseignants, pour produire des ressources pédagogiques fondées sur la recherche et tester les conditions…
31 janvier 2024
Portrait de Mathilde Fort, Responsable PupilLab et membre du Groupe de Travail 3
© Antonin Duhoux Pouvez-vous vous présenter ? Je suis Maitresse de Conférences - HDR (Habilité à Dirigé des Recherches) en psychologie du développement et psycholinguistique au Laboratoire de Psychologie et…
12 janvier 2024
![[Vidéo] 5e Workshop de Pégase « L’enseignement explicite : des données de la recherche à la formation des enseignants »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/12/Vignette-Workshop5.jpg)
[Vidéo] 5e Workshop de Pégase « L’enseignement explicite : des données de la recherche à la formation des enseignants »
Ce qu’est l’enseignement explicite et ce qu’il n’est pas. Un exemple en lecture compréhension. Par Maryse Bianco, enseignante-chercheuse émérite. L’enseignement explicite (ou direct) regroupe un ensemble de principes et attitudes…
18 décembre 2023