La 4e session de formation de formateurs a débuté en avril 2024 et se poursuivra jusqu'en juin 2025. Cette session, qui accueille 57 participants issus des groupes de formation de…
© Antonin Duhoux La 2e école d’hiver de Pégase s’est tenue du 19 au 23 février dernier, à Yenne en Savoie. Elle a porté sur les liens entre autorégulation cognitive…
Enseignants Mention UE Concernée Objectifs Hamid Chaachoua, professeur des universitésLudovic Bodin, Temps partagé mathsPE UE 21 : Enseigner les fondamentaux mathématiques et français 2UE 41 : Enseigner les fondamentaux mathématiques…
© David Keane Les écoles d’été qui se sont tenues du 9 au 13 juillet dernier faisaient partie de la troisième édition des écoles saisonnières mises en place par le…
Co-encadrants Résumé Niveau scolaire Nombre d'étudiants Hélène Savin, doctoranteSandrine Conti-Eymery, formatriceDamien Lemercier, PE Les mots, ces mots que les élèves ne possèdent pas, comment les enseigner ? Travailler sur les…
Cette formation vise la montée en compétences des formateurs premier et second degré de l’académie de Grenoble par l’utilisation des « evidence-based-practices » ou pratiques fondées sur les preuves. © Nelly…
Enseignants Mention UE Concernée Objectifs Sophie Soury-Lavergne, enseignante-chercheuse, INSPEDaniela Guiol, enseignante, INSPEPEUE 11 : Enseigner les fondamentaux mathématiques et français 1 UE 21 : Enseigner les fondamentaux mathématiques et français…
Co-encadrants Résumé Niveau scolaire Nombre d'étudiants Hamid Chaachoua, professeur des universités, Pierre Esclafit, formateur INSPE, Yasmina CHaachoua, professeur des écoles. Le thème proposé pour l’enseignement des fondamentaux en mathématiques est…
© Cécile Dormoy-Fournier L’école d’hiver qui s’est tenue du 14 au 18 février dernier était la deuxième école saisonnière mise en place par le pôle Pégase. Elle s’est déroulée à…
Enseignants Mention UE Concernée Objectifs Hervé Renaux, Formateur INSPEClaire Wajeman, maîtresse de conférencesSDLa recherche comme éclairage sur la posture professionnelle – RECH701 (parcours SPC)Les nouveaux programmes de sciences expérimentales, en…