Objectif de l'étude Dans ce projet de recherche, nous nous intéressons aux informations que les enfants prennent en compte pour prédire qui est susceptible de s’imposer dans une interaction compétitive.…
Cette étude porte sur le développement des sons de parole chez les enfants âgés de 3 à 11 ans. L’objectif n’est pas d’évaluer le niveau des enfants, mais de collecter…
Le projet de recherche CESALIN porté par Marie-Caroline Croset (LIG, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Hamid Chaachoua (Lig, UGA), Marie-Line Gardes (Haute École Pédagogique…
L’objectif de cette étude est de connaître les effets du numérique sur l’apprentissage et le transfert de différentes stratégies mnésiques. L’utilisation du numérique est de plus en plus présent dans…
En collaboration avec l’équipe de recherche Profs-Chercheurs du Learning Planet Institute, la première communauté de profs-chercheurs Pégase a vu le jour à Annonay. La démarche profs-chercheurs permet aux participants d’entamer…
Le projet de recherche EMOTIMAT 2 porté par Carole Berger (LPNC, USMB) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Edouard Gentaz (FPSE, UNIGE), Anne Lafay (LPNC, USMB)…
Dans le cadre du projet Trans3, nous recherchons des enseignant.e.s de CE1 pour travailler sur l'application Elargir. Elargir est un karaoké de lecture utilisé pour entrainer la fluence en lecture,…
Les enseignants confrontés à la scolarisation de jeunes orphelins La Société Française d’Accompagnement et de soins Palliatifs et le Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé de l’Université de Paris…
Le projet de recherche PARM porté par Laurence Buson (Lidilem, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Isabelle Rousset (Lidilem, UGA), Solange Rossato (LIG, UGA) sont…
Dans le cadre d’une recherche que Pleen LE JEUNE mène à l’Université Paris Cité, l’Université Grenoble Alpes et le Learning Planet institute, ils invitent tous les professionnels de l’éducation (enseignants…