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Forum EXTRA
EducLab de Rumilly Collège du Chéran – 3 rue Magnin de Madrid, RumillyPlusieurs membres du pôle Pégase participent à la journée du Forum EXTRA à l'EducLab de Rumilly le mercredi 22 mars. Cette journée s'articule autour de la présentation du pôle Pégase, d'ateliers portant sur des expérimentations d'école, collèges et lycées, et du Mercredi de Pégase présenté par Jérôme Clerc. Les inscriptions sont closes. Programme : 8h45 […]
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Complet – Mercredis de Pégase – 22 Mars 2023
EducLab de Rumilly Collège du Chéran – 3 rue Magnin de Madrid, RumillyFacile, Intuitif, Naturel : transfert d’apprentissage, la FIN d’un mythe ? Par Jérôme Clerc Professeur en psychologie cognitive, LPNC, UGA, directeur du pôle Pégase. Le transfert d’une connaissance apprise dans une première tâche, à une seconde tâche du même type, est souvent considéré comme facile, intuitif, et naturel. Il est un des objectifs ultimes de tout système […]
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Séminaire de recherche en éducation par Jean-Baptiste Van Der Henst
Amphi de la MSH-Alpes - 1221 avenue centrale Domaine universitaire 38400 Saint-Martin-d’HèresAmphithéâtre de la MSH-Alpes, 1221 avenue centrale, 38400 Saint Martin d'Hères. La conception du genre et du pouvoir chez l'enfant: une approche par la psychologie expérimentale Qu’il s’agisse des violences sexuelles (e.g. #MeToo), des inégalités salariales, ou des échanges conversationnels (e.g. mansplaining), la confiscation du pouvoir par les hommes est au cœur des préoccupations sociétales […]
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Séminaire du LaRAC – La construction des inégalités scolaires à l’école maternelle
Bâtiment Michel Dubois, Salle A-101 1251 avenue centrale, Saint Martin d'Hères, FranceEn présentiel : salle A 101 Bâtiment Michel Dubois, 1251 avenue Centrale, 38400 Saint Martin d'Hères En distanciel : lien zoom à venir. Intervenant : Sébastien Goudeau, Maître de conférences en psychologie sociale, Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage (CeRCA, Université de Poitiers, CNRS). Résumé : Pourquoi les inégalités scolaires liées à l’origine […]
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Séminaire de recherche en éducation par Helena P. Osana, Anne Lafay et Julie Houle
EducLab de Chambéry Lycée Gaspard Monge 119 avenue Marius Berroir 73000 ChambéryEducLab de Chambéry, Lycée Monge, 119 avenue Marius Berroir, 73000 Chambéry Soutenir les activités mathématiques des enseignants de maternelle dans leur classe, un projet collaboratif entre chercheuses et enseignantes Les compétences numériques précoces (par exemple, dénombrement, représentations symboliques des nombres) des enfants sont fortement liées à leur réussite mathématique future à l’école primaire. Au cours […]
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Mercredi de Pégase – 7 juin 2023
EducLab de Grenoble Collège Lucie Aubrac 35 avenue de la Bruyere 38000 GrenobleLe travail de groupe permet de mieux apprendre Par Sylvain Connac, enseignant-chercheur en sciences de l'éducation, Université Paul Valéry Montpellier Les pédagogies par groupe sont aussi anciennes que remplies de pièges, qui empêchent les élèves d'apprendre. Notre intervention consistera tout d'abord à situer ces pédagogies dans l'ensemble plus vaste de la coopération entre élèves. Cela […]
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Mercredi de Pégase – 5 juillet 2023
EducLab de Buis les Baronnies Collège Henri Barbusse – Boulevard Henri Barbusse, Buis les BaronniesObliger les élèves à apprendre une langue étrangère les met en difficulté scolaire Par Anna Ghimenton, Université Lumière Lyon 2, Laboratoire DDL UMR 5596 L’exposé propose une « déconstruction par étapes » du mythe « Obliger les élèves à apprendre une langue étrangère les met en difficulté scolaire ». Dans un premier temps, une caractérisation de différents types de […]
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Candidatures closes : École d’été – du 9 au 13 juillet à Buis les Baronnies
EducLab de Buis les Baronnies Collège Henri Barbusse – Boulevard Henri Barbusse, Buis les BaronniesSummer school du langage oral en maternelle à la compréhension de l'écrit au lycée. Cette summer school s’intéresse aux liens entre apports de la recherche en éducation et apprentissages des élèves, en particulier dans le domaine du langage et ce, en balayant les différents niveaux scolaires. Dans une optique d’éducation fondée sur les faits, il […]
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Mercredi de Pégase – 27 Septembre 2023
EducLab de Grenoble Collège Lucie Aubrac 35 avenue de la Bruyere 38000 GrenobleEducLab de Grenoble, collège Lucie Aubrac, 35 avenue de la Bruyère, Grenoble. Est- ce qu'il suffit qu'un élève se sente bien pour qu'il apprenne bien ? Analyser l'effet des pratiques pédagogiques sur l'engagement et le bien-être des élèves à la lumière des théories de la motivation. Par Damien Tessier, enseignant chercheur en sciences de l'éducation, […]
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Séminaire de recherche en éducation par Maria Candea
Amphi de la MSH-Alpes - 1221 avenue centrale Domaine universitaire 38400 Saint-Martin-d’HèresAmphithéâtre de la MSH-Alpes, 1221 avenue centrale, 38400 Saint-Martin-d'Hères L’orthographe du français, son rôle social, sa réforme et ses évolutions (ex : graphies inclusives) : perspective sociolinguistique. Par Maria Candea, Professeure en linguistique française, CLESTHIA, Université Sorbonne Nouvelle. Les débats sur l’orthographe arrivent souvent dans les médias, et parfois au sein des salles de […]
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[Inscriptions closes] 2ème Semaine Internationale de la Pédagogie du pôle Pégase
Lycée Emmanuel Mounier, 6 Avenue Marcelin Berthelot, 38000 Grenoble Les inscriptions se feront via le lien ci-dessous. Il est essentiel que vous indiquiez votre adresse académique de façon à ce que nous puissions vous recontacter si nécessaire. Nous vous remercions également de noter que des prises de vue seront faites pendant l'évènement. Lien d'inscription : […]
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Mercredi de Pégase – 22 novembre 2023
EducLab de Chambéry Lycée Gaspard Monge 119 avenue Marius Berroir 73000 ChambéryEducLab de Chambéry, Lycée Gaspard Monge, 119 avenue Marius Berroir 73000 Chambéry Les stratégies les plus efficaces sont-elles toujours les plus élaborées ? Par Fanny Ollivier, maitresse de conférence en Psychologie cognitive et différentielle, Université d'Angers. Nous sommes tous amenés à choisir des stratégies dans notre vie quotidienne et professionnelle. Au cours de leur cursus […]
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