Étude de la langue et Écriture
Dans le cadre de l’action 4 du pôle Pégase, un groupe de travail s’est constitué sur l’étude de la langue en lien avec l’écriture pour les élèves de l’école au…
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21 avril 2023
Guide sur l’implémentation
Aider les enseignants à adopter des pratiques fondées sur des données probantes pour améliorer les apprentissages des élèves ... oui mais comment ? Voici un guide à destination des acteurs…
13 avril 2023
Apprendre avec le numérique
L’objectif de cette étude est de connaître les effets du numérique sur l’apprentissage et le transfert de différentes stratégies mnésiques. L’utilisation du numérique est de plus en plus présent dans…
13 avril 2023
Forum de l’expérimentation en éducation du département de la Haute-Savoie
De gauche à droite : Claire Debouté, Principale du collège Le Chéran à Rumilly, Jérôme Clerc, professeur des Univertsités UGA, Pascal Boyries, CARDIE, Frédéric Bablon, DASEN de la Haute-Savoie, et…
13 avril 2023
Portrait de Marine Boré, cheffe de projet pour Réseau Canopé
© Marine Boré Pouvez-vous vous présenter ? Après un doctorat de philosophie, j’ai travaillé 7 ans dans une maison d’édition à Paris, en tant que maquettiste et chargée de suivi…
5 avril 2023
Plateforme e-FRAN
La plateforme e-FRAN est destinée à présenter, mettre en débat et promouvoir des résultats de travaux de recherche scientifiquement validés qui entretiennent des liens avec l’éducation. Seuls les résultats et…
4 avril 2023
De FLUENCE à TRANS 3
Voici un site internet qui présente deux projets de recherche sur des applications numériques pour les élèves : https://fluence.cnrs.fr/
3 avril 2023
La formation des formateurs c’est quoi au juste ?
Cette formation vise la montée en compétences des formateurs premier et second degré de l’académie de Grenoble par l’utilisation des « evidence-based-practices » ou pratiques fondées sur les preuves. © Nelly…
20 mars 2023