© Emmanuelle Chanal La première convention de partenariat dans le cadre des EducLabs a été signée en juin 2022. Elle concerne l’EducLab de Rumilly situé au collège du Chéran (Haute-Savoie).…
AIRN Heptagon Tool version 14.11.21 Van Dyke, M., Kiser, L., and Blase, K. (2021). Heptagon Tool [L’Heptagon Tool] (C. Pobel-Burtin, M. Bianco & S. Vaillard, Trans]. Chapel Hill, NC: Active…
Traduction-AssessingDriversBestPractices-revisee-avril-2023 Fixsen D.L., Ward, C., Blasé, K., Naoom, S., Metz, A. et Louison L. (2021). Evaluation des éléments moteurs de l’implémentation [Assessing Drivers Best Practices] (C. Pobel-Burtin, M.- L. Bosse…
Traduction-Drivers-Responsibility-Analysis-revision-avril-2023 Blase, K. A. & Van Dyke, M. K. (2021). Les éléments moteurs de l’implémentation : analyse des responsabilités [Implementation drivers: responsibility analysis]. (C. Pobel-Burtin & S. Vaillard, Trans]. Chapel…
Une équipe de chercheurs du LaRAC (Univ. Grenoble Alpes) et du Learning Planet Institute (Univ. de Paris) a pour but de comprendre comment les enseignants utilisent des recherches. Les participants-cibles…
Pégase soutient une recherche portée par Céline Pobel-Burtin, voici son message : « Professeur des écoles et formatrice à l’INSPE de l’Académie de Grenoble, je réalise actuellement une thèse en sciences…
© Ferielle Podgorski Pouvez-vous vous présenter ? Je suis professeur des universités en psychologie cognitive à l’Université Grenoble Alpes, en poste à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education…
© Romain Feigean Bienvenue à Aurélie Boyer qui rejoint l'équipe Pégase sur la gestion administrative.
Dans le cadre de l’action 4, un groupe de travail s’est constitué sur la production d’écrits pour les élèves de cycle 3. Il est composé d’une formatrice conseillère pédagogique, d’une…
