Reporté : événement initialement prévu le 19 janvier Salle A-101 Bâtiment Michel Dubois en présentiel Possibilité d'assister à distance : https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/6242862523 Intervenants : Anna Potocki & Julien Ailloud, LaRAC, UGA […]
4e WORKSHOP de Pégase 1er Février 2023 14H00 – 18H00, Maison des Langes et des Cultures, Salle Jacques Cartier - 1141 avenue centrale, 38400 Saint Martin d'Hères A distance sur […]
Salle A-6 Bâtiment Michel Dubois en présentiel Possibilité d’assister à distance : https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/91449464587?pwd=cTg2K3ZIVytCdzBQKzJ3ajFYN0xGUT09 Intervenant : Ignacio Atal est Research fellow au Learning Planet Institute, Université Paris Cité - INSERM U1284, et […]
Maison de quartier Gabriel Péri, 16 rue Pierre Brossolette à 18h. Conférences organisées par le CCAS de Saint Martin d'Hères et le PupilLab de Grenoble sur le bilinguisme par les […]
Plusieurs membres du pôle Pégase participent à la journée du Forum EXTRA à l'EducLab de Rumilly le mercredi 22 mars. Cette journée s'articule autour de la présentation du pôle Pégase, […]
Facile, Intuitif, Naturel : transfert d’apprentissage, la FIN d’un mythe ? Par Jérôme Clerc Professeur en psychologie cognitive, LPNC, UGA, directeur du pôle Pégase. Le transfert d’une connaissance apprise dans une première […]
Amphithéâtre de la MSH-Alpes, 1221 avenue centrale, 38400 Saint Martin d'Hères. La conception du genre et du pouvoir chez l'enfant: une approche par la psychologie expérimentale Qu’il s’agisse des violences […]
En présentiel : salle A 101 Bâtiment Michel Dubois, 1251 avenue Centrale, 38400 Saint Martin d'Hères En distanciel : lien zoom à venir. Intervenant : Sébastien Goudeau, Maître de conférences […]
EducLab de Chambéry, Lycée Monge, 119 avenue Marius Berroir, 73000 Chambéry Soutenir les activités mathématiques des enseignants de maternelle dans leur classe, un projet collaboratif entre chercheuses et enseignantes Les […]
Le travail de groupe permet de mieux apprendre Par Sylvain Connac, enseignant-chercheur en sciences de l'éducation, Université Paul Valéry Montpellier Les pédagogies par groupe sont aussi anciennes que remplies de […]
Obliger les élèves à apprendre une langue étrangère les met en difficulté scolaire Par Anna Ghimenton, Université Lumière Lyon 2, Laboratoire DDL UMR 5596 L’exposé propose une « déconstruction par étapes » du mythe « Obliger les élèves à apprendre une langue étrangère les met en difficulté scolaire ». Dans un premier temps, une caractérisation de différents types de […]
Summer school du langage oral en maternelle à la compréhension de l'écrit au lycée. Cette summer school s’intéresse aux liens entre apports de la recherche en éducation et apprentissages des élèves, en particulier dans le domaine du langage et ce, en balayant les différents niveaux scolaires. Dans une optique d’éducation fondée sur les faits, il […]
