Portrait de Fanny Rinck, Co-responsable Action 4
Pouvez-vous vous présenter ? Je suis maîtresse de conférences HDR (habilitée à diriger des recherches) en Sciences du Langage, à l’Université Grenoble Alpes depuis 2012. Je suis rattachée à l’Inspé…
Pouvez-vous vous présenter ? Je suis maîtresse de conférences HDR (habilitée à diriger des recherches) en Sciences du Langage, à l’Université Grenoble Alpes depuis 2012. Je suis rattachée à l’Inspé…
Co-encadrants Résumé Niveau scolaire Nombre d'étudiants Hélène Savin, doctoranteSandrine Conti-Eymery, formatriceDamien Lemercier, PE Les mots, ces mots que les élèves ne possèdent pas, comment les enseigner ? Travailler sur les…
© Pierre Laborde Pouvez-vous vous présenter ? Je suis directeur général chez Cabrilog. Nous concevons, développons et diffusons des ressources numériques pédagogiques et des applications dédiées aux mathématiques et aux…
Le projet de recherche ENCORPS porté par Sébastien Caudron (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Marie-Caroline Croset (LIG, UGA), Carole Berger (LPNC, USMB), Fanny…
Le projet de recherche QUEST porté par Louise Goupil (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Mathilde Fort (LNPC, UGA), Cécile Nurra (LaRAC, UGA), Lou…
Les résultats de l’AAP 2023 Pégase sont maintenant connus : sur les 7 projets de recherche collaborative en éducation qui avaient été soumis, 2 ont été financés, pour un montant…
Le projet de recherche ECRIRE ! porté par Marie-Paule Jacques (LIDILEM, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Fanny Rinck (LIDILEM, UGA), Stéphane Dégeorges (Conseiller pédagogique,…
Résumé Ce projet s’intéresse au conte local qui est devenu au fil des deux dernières décennies un support patrimonial et un genre scolaire auquel les enseignants de l’école primaire ont…
Résumé Cette recherche vise à étudier comment les étudiants en Master MEEF peuvent utiliser le Kamishibaï plurilingue comme outil pédagogique pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage de la langue française chez…