© Shutterstock Vous êtes invité à participer à un questionnaire dans le cadre d'un projet de recherche porté par l'Université Grenoble Alpes. Ce questionnaire est destiné aux enseignants du premier…
Le projet de recherche MathéMOTiques (ancien LEXIMATH) porté par Anne Lafay (LPNC, USMB) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Laura Alaria (LNPC, USMB), Carole Berger (LPNC,…
Les élèves de la Ruche Pédagogique Apprenante, dispositif innovant de l’INSPE de Guyane accueillant des enfants et des adolescents allophones nouvellement arrivés sur le territoire, ont obtenu jeudi 1er juin…
Le projet de recherche ENCORPS porté par Sébastien Caudron (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Marie-Caroline Croset (LIG, UGA), Carole Berger (LPNC, USMB), Fanny…
Le projet de recherche QUEST porté par Louise Goupil (LPNC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Mathilde Fort (LNPC, UGA), Cécile Nurra (LaRAC, UGA), Lou…
Le projet de recherche ECRIRE ! porté par Marie-Paule Jacques (LIDILEM, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Fanny Rinck (LIDILEM, UGA), Stéphane Dégeorges (Conseiller pédagogique,…
Résumé Ce projet s’intéresse au conte local qui est devenu au fil des deux dernières décennies un support patrimonial et un genre scolaire auquel les enseignants de l’école primaire ont…
Résumé Cette recherche vise à étudier comment les étudiants en Master MEEF peuvent utiliser le Kamishibaï plurilingue comme outil pédagogique pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage de la langue française chez…
Résumé Le projet vise à mesurer l’impact du logiciel SCRATCH sur la réussite des élèves en mathématiques. Il a pour particularité de s’intéresser aux élèves allophones nouvellement arrivés inscrits dans…
Résumé Le français langue de scolarisation est aussi langue de socialisation pour de nombreux jeunes de Guyane non scolarisés faute de places dans les établissements. Certains ont été scolarisés avant…
