![[24/10/23] Atelier 2 SIP : Faire acquérir une compétence transversale sur le temps long en milieu hétérogène : produire un écrit pertinent](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/12/Vignette-V2-Ateliers.jpg)
L’écrit est un mode de communication essentiel qu’il passe par le texte, le schéma, le graphe, le dessin ou la cartographie. Un écrit pertinent est un écrit qui arrive à…
L’émancipation est un objectif essentiel de l’école et pour permettre aux élèves d’ê tre émancipés, ils doivent être capable de construire une argumentation étayée pour défendre un point de vue…
Pour accompagner les enseignants dans l’évolution de leurs pratiques lors des formations qu’elles soient académiques ou d’initiatives territoriales, il est nécessaire de concevoir des modèles de formation qui prennent en…
Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre…
Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre…
Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre…
Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre…
![[Vidéo] La différenciation pédagogique, un vecteur pour des apprentissages émancipateurs.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Vignette-Boyries-Mercier-Brunel.jpg)
Pour que les élèves puissent construire leurs apprentissages, il faut d’une part que l’enseignant soit bien au clair sur ce qu’il souhaite que l’élève apprenne, qu’il propose des activités en…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #13 : Les stratégies les plus efficaces sont-elles toujours les plus élaborées ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Podcasts_Mercredis13.png)
Les stratégies les plus efficaces sont-elles toujours les plus élaborées ?Par Fanny Ollivier, maitresse de conférence en Psychologie cognitive et différentielle, Université d’Angers.Nous sommes tous amenés à choisir des stratégies dans…
![[Vidéo] Optimiser la charge cognitive des élèves.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Vignette-Tricot.jpg)
Réussir à apprendre et réussir une tâche scolaire ce n’est pas la même chose. Le premier est le but de l’école, le second est le moyen du premier. Quand le…