![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #12 : Est- Ce Qu’il Suffit Qu’un Élève Se Sente Bien Pour Qu’il Apprenne Bien ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/10/Podcasts_Mercredis12.png)
Est-ce qu'il suffit qu'un élève se sente bien pour qu'il apprenne bien ?Par Damien Tessier, enseignant chercheur en sciences de l’éducation, SENS, UGA.Dans le cadre de cette intervention, il s’agira…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #11 : Obliger les élèves à apprendre une langue étrangère les met en difficulté scolaire](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/07/Podcasts_Mercredi11.png)
Obliger les élèves à apprendre une langue étrangère les met en difficulté scolaire Par Anna Ghimenton, Université Lumière Lyon 2, Laboratoire DDL UMR 5596 L’exposé propose une « déconstruction par étapes »…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #10 : Le travail de groupe permet de mieux apprendre](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/07/Podcasts_Mercredi10.png)
Par Sylvain Connac, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, Université Paul Valéry MontpellierLes pédagogies par groupe sont aussi anciennes que remplies de pièges, qui empêchent les élèves d’apprendre. Notre intervention consistera…
De gauche à droite : Claire Debouté, Principale du collège Le Chéran à Rumilly, Jérôme Clerc, professeur des Univertsités UGA, Pascal Boyries, CARDIE, Frédéric Bablon, DASEN de la Haute-Savoie, et…
![[PODCAST ] Mercredis de Pégase #9 : la FIN d’un mythe](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/03/Podcasts_Mercredi09.png)
Facile, Intuitif, Naturel : transfert d’apprentissage, la FIN d’un mythe ? Par Jérôme Clerc Professeur en psychologie cognitive, LPNC, UGA, directeur du pôle Pégase. Le transfert d’une connaissance apprise dans une première…
![[PODCAST ] Mercredis de Pégase #8 : Intelligences/intelligence](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/01/Podcasts_Mercredi08.png)
Intelligences/intelligence : comment la mesurer et quelle pertinence du concept pour l'enseignement Par Jean-Luc Roulin, maître de conférence en psychologie, Université de Savoie Mont-Blanc Les questions autour de l’intelligence, sa…
Aujourd’hui, la question des problèmes d’orthographe rayonne largement hors de la sphère scolaire. Avec l’essor du numérique dans le monde professionnel, chacun est amené à communiquer par écrit. D’un point…
![[Vidéo] Séminaire « TDAH et Technologies Innovantes : de l’évaluation à la prise en charge »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/10/Vignette-seminaire-Bioulac2.jpg)
Le TDAH est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent avec une prévalence de 5% chez l’enfant d’âge scolaire, c’est-à-dire un enfant par classe. Ce trouble a un véritable retentissement sur…
![[Vidéo] 3e Workshop de Pégase « L’implémentation de pratiques efficaces à l’école : quels cadres pour quelles mesures ? »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/03/Vignette-Workshop3.jpg)
Mercredi 6 juillet a eu lieu le 3ème Workshop consacré à l’implémentation. Nous avions le plaisir de recevoir dans ce cadre Dean Fixsen, un leader historique de ce courant de…
![[Podcast] Mercredis de Pégase #6 : Taux de déchiffrabilité](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2022/06/Podcasts_Mercredi06-1.png)
Le taux de déchiffrabilité des textes, phrases et mots lus par les enfants de début de CP : 100% indispensable, mythe ou réalité ? Par Marie-Line Bosse et Cynthia Boggio,…
