Perception et production de parole
Cette étude porte sur le développement des sons de parole chez les enfants âgés de 3 à 11 ans. L’objectif n’est pas d’évaluer le niveau des enfants, mais de collecter…
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9 mai 2023
Apprendre avec le numérique
L’objectif de cette étude est de connaître les effets du numérique sur l’apprentissage et le transfert de différentes stratégies mnésiques. L’utilisation du numérique est de plus en plus présent dans…
13 avril 2023
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Appel à participation à une enquête sur l’utilisation de recherches par les enseignant·es
Dans le cadre d’une recherche que Pleen LE JEUNE mène à l’Université Paris Cité, l’Université Grenoble Alpes et le Learning Planet institute, ils invitent tous les professionnels de l’éducation (enseignants…
18 octobre 2022
La parole intérieure, ça vous parle ?
Quand vous lisez ces lignes, entendez-vous votre voix ? Pour mémoriser un code ou un numéro de téléphone, le répétez-vous dans votre tête ? La parole intérieure, qu’on appelle aussi la voix…
12 septembre 2022
Séminaire de recherche en éducation par Jérémy Danna
L’apprentissage de l’écriture manuscrite à l’ère du numérique Apprendre à écrire à la main constitue un double défi : l’élève doit apprendre l’orthographe des mots tout en apprenant à…
© Cécile Dormoy-Fournier
Retour sur l’école d’hiver Pégase 2022
© Cécile Dormoy-Fournier L’école d’hiver qui s’est tenue du 14 au 18 février dernier était la deuxième école saisonnière mise en place par le pôle Pégase. Elle s’est déroulée à…
14 mars 2022
© Shutterstock
2e Workshop de Pégase « Les suivis de cohorte : Designs et analyses »
2e WORKSHOP de Pégase « Les suivis de cohorte : Designs et analyses » 6 Avril 2022 14H00 – 18H00, amphithéâtre de la MACI, UGA et à distance sur Zoom…
Séminaire de recherche en éducation par Jérôme Prado
« Effets de la pédagogie Montessori sur le développement académique, cognitif et social à la maternelle : Une étude longitudinale randomisée contrôlée avec des enfants de milieu défavorisé » La pédagogie Montessori…
Retour sur la première formation de formateurs
L’objectif de cette formation était pour les formateurs participants d’acquérir un socle de connaissances et de savoir-faire solides issus de la recherche dans plusieurs domaines de l'approche "evidence-based education. La…
12 janvier 2022
Séminaire de recherche en éducation par Aline Frey
« Impact de la pratique musicale et du chant choral sur les fonctions cognitives et langagières » L'intervention traitera des effets de la pratique et de l’écoute musicale sur le fonctionnement cognitif…