Séminaire de recherche en éducation par Jérémy Danna
L’apprentissage de l’écriture manuscrite à l’ère du numérique Apprendre à écrire à la main constitue un double défi : l’élève doit apprendre l’orthographe des mots tout en apprenant à…
L’apprentissage de l’écriture manuscrite à l’ère du numérique Apprendre à écrire à la main constitue un double défi : l’élève doit apprendre l’orthographe des mots tout en apprenant à…
2e WORKSHOP de Pégase « Les suivis de cohorte : Designs et analyses » 6 Avril 2022 14H00 – 18H00, amphithéâtre de la MACI, UGA et à distance sur Zoom…
L’école d’hiver qui s’est tenue du 14 au 18 février dernier était la deuxième école saisonnière mise en place par le pôle Pégase. Elle s’est déroulée à Yenne en Savoie…
« Effets de la pédagogie Montessori sur le développement académique, cognitif et social à la maternelle : Une étude longitudinale randomisée contrôlée avec des enfants de milieu défavorisé » La pédagogie Montessori…
« Impact de la pratique musicale et du chant choral sur les fonctions cognitives et langagières » L'intervention traitera des effets de la pratique et de l’écoute musicale sur le fonctionnement cognitif…
L’objectif de cette formation était pour les formateurs participants d’acquérir un socle de connaissances et de savoir-faire solides issus de la recherche dans plusieurs domaines de l'approche "evidence-based education. La…
1er WORKSHOP de Pégase 1er décembre 2021 14H00 – 18H00, amphithéâtre de la MACI, UGA et à distance sur Zoom : https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/98320154278?pwd=OG9ROWpqMFN2RE1JR3BSQlE1M1U5UT09 Inscription obligatoire ici : https://evento.renater.fr/survey/1er-workshop-de-pega...-b3bm3rqv Programme 14H00 – 14H10 :…
Le projet de recherche ECRIMO2 porté par Marie-Line Bosse (LPNC, UMR5105) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Ce projet vise à réduire les difficultés d’apprentissage de…
Julien Bakchich a débuté une thèse à l’Université Savoie Mont Blanc (USMB) sur un financement Pégase. Elle porte sur : « Adaptation et réussite académique de tous les élèves : étude des…
Mise en correspondance des chercheurs et des enseignants Dans l’appel à manifestation d’intérêt de nombreux enseignants nous ont présenté leurs projets innovants et des outils produits pour répondre à leurs besoins. Certains sont en demande d’un accompagnement par des…