Projet ECRIMO2
Le projet de recherche ECRIMO2 porté par Marie-Line Bosse (LPNC, UMR5105) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Ce projet vise à réduire les difficultés d’apprentissage de…
Le projet de recherche ECRIMO2 porté par Marie-Line Bosse (LPNC, UMR5105) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Ce projet vise à réduire les difficultés d’apprentissage de…
Julien Bakchich a débuté une thèse à l’Université Savoie Mont Blanc (USMB) sur un financement Pégase. Elle porte sur : « Adaptation et réussite académique de tous les élèves : étude des…
Mise en correspondance des chercheurs et des enseignants Dans l’appel à manifestation d’intérêt de nombreux enseignants nous ont présenté leurs projets innovants et des outils produits pour répondre à leurs besoins. Certains sont en demande d’un accompagnement par des…
Le projet « E-MOTION » porté par Damien Tessier (SENS , UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Afin d’améliorer l’apprentissage des savoirs fondamentaux, la motivation…
Le premier mercredi de Pégase s’est déroulé le mercredi 15 septembre à l’EducLab de Rumilly hébergé par le collège Le Chéran (Haute Savoie), en présence d’une quinzaine de personnes et avec plus d’une quarantaine d’autres…
Bibliographie et Sitographie générales en Evidence-Based Education et sur les mythes en éducation
Le projet de recherche « Lecture Pro » porté par Anna Potocki (LARAC, UGA) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Reposant sur une définition « étendue…
1er WORKSHOP de Pégase 1er décembre 2021 14H00 – 18H00, amphithéâtre de la MACI, UGA et à distance sur Zoom : https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/98320154278?pwd=OG9ROWpqMFN2RE1JR3BSQlE1M1U5UT09 Inscription obligatoire ici : https://evento.renater.fr/survey/1er-workshop-de-pega...-b3bm3rqv Programme 14H00 – 14H10 :…
1er séminaire de recherche en éducation par Stéphanie Mazza Le sommeil : Quel est son rôle sur les apprentissages et peut-on apprendre aux élèves à mieux dormir ? Longtemps considéré…