![[23/10/23] Atelier 2 SIP : Des objectifs ambitieux : susciter et maintenir l’attention](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/12/Vignette-V2-Ateliers.jpg)
Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre…
Comme l’aura montré la conférence du matin, l’enseignement dans un contexte hétérogène ne doit pas conduire à réduire l’ambition des objectifs de façon à ne pas accentuer les écarts entre…
![[Vidéo] La différenciation pédagogique, un vecteur pour des apprentissages émancipateurs.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Vignette-Boyries-Mercier-Brunel.jpg)
Pour que les élèves puissent construire leurs apprentissages, il faut d’une part que l’enseignant soit bien au clair sur ce qu’il souhaite que l’élève apprenne, qu’il propose des activités en…
![[PODCAST ] MERCREDIS DE PÉGASE #13 : Les stratégies les plus efficaces sont-elles toujours les plus élaborées ?](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Podcasts_Mercredis13.png)
Les stratégies les plus efficaces sont-elles toujours les plus élaborées ?Par Fanny Ollivier, maitresse de conférence en Psychologie cognitive et différentielle, Université d’Angers.Nous sommes tous amenés à choisir des stratégies dans…
![[Vidéo] Optimiser la charge cognitive des élèves.](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Vignette-Tricot.jpg)
Réussir à apprendre et réussir une tâche scolaire ce n’est pas la même chose. Le premier est le but de l’école, le second est le moyen du premier. Quand le…
![[Article scientifique] EMOTIMAT](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Vignette-EMOTIMAT-Article.jpg)
Dans le cadre de l'Appel à Projets 2022, le projet EMOTIMAT porté par Carole Berger a publié son premier article scientifique. Lafay et al. 2023Télécharger
![[Ressources] Projet EMOTIMAT](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/11/Vignette-EMOTIMAT-Ressources.jpg)
Le projet EMOTIMAT 2 porté par Carole Berger (LPNC, USMB) a été sélectionné pour obtenir un financement du pôle Pégase. Edouard Gentaz (FPSE, UNIGE), Anne Lafay (LPNC, USMB) et Laura…
![[Vidéo] Séminaire « L’orthographe du français, son rôle social, sa réforme et ses évolutions (ex : graphies inclusives) : perspective sociolinguistique. »](https://www.polepilote-pegase.fr/wp-content/uploads/2023/10/Vignette-seminaire-Candea.jpg)
Les débats sur l’orthographe arrivent souvent dans les médias, et parfois au sein des salles de classe, par le prisme du « nombre de fautes » que font les élèves.…
